9月15日,棠棣镇初级中学举行教研组长、骨干教师与新进青年教师“结对子”传帮带上课评课活动,帮助教学新手迅速进入常规教学角色。
为促进年轻新教育更好更快地成长起来,该校制定了对新进教师的跟踪培养计划,安排学科教研组长及骨干教师,围绕学科教学与班级管理,采取教务处、教研组教研活动集中指导与结对个别指导相结合的方式,在备课、上课、作业等环节对新教师重点指导帮扶,分阶段有步骤地实施结对带培工作,充分发挥骨干教师的示范与引领作用。
9月15日,棠棣镇初级中学举行教研组长、骨干教师与新进青年教师“结对子”传帮带上课评课活动,帮助教学新手迅速进入常规教学角色。
为促进年轻新教育更好更快地成长起来,该校制定了对新进教师的跟踪培养计划,安排学科教研组长及骨干教师,围绕学科教学与班级管理,采取教务处、教研组教研活动集中指导与结对个别指导相结合的方式,在备课、上课、作业等环节对新教师重点指导帮扶,分阶段有步骤地实施结对带培工作,充分发挥骨干教师的示范与引领作用。
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