学校、学生、家长、医疗机构、集体单位如何应对传染病?

有人说,人类的历史就是一部与疾病进行斗争的历史。面对传染病这个“强大”的敌人,我们必须做到“知己知彼”,才能在这场没有硝烟的战役中取得胜利。

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什么是传染病?

传染病是指各种病原微生物通过各种特定的方式感染人体,并在人和人之间或人和动物之间进行传播的感染性疾病。

传染病的流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺一不可,其中切断传播途径在预防传染病时尤为重要

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传染病的传播途径

接触性传播,分为直接接触和间接接触。直接接触特指性接触的疾病,如艾滋病、梅毒、淋病等。间接接触传播是指接触了被病原体污染的物品所造成的传播,如病毒性肝炎、狂犬病、破伤风、手足口病等。

空气传播是指病原体从传染源排出后,通过空气侵入新的易感机体所经历的过程。

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消化道传播是指病原体排出体外后,进入生活用水、河流或食物等,易感人群通过饮用或接触污染的水和食物而被感染。

血液传播是通过血液或者血制品传播。通过血液传播的传染病有艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒、疟疾等。

虫媒传播是指病原体在昆虫体内繁殖,通过蚊虫叮咬的方式使病原体进入易感者体内。

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垂直传播即母婴传播,指母亲传染后通过胎盘、阴道或者分娩时传染给孩子。常见的有艾滋、乙肝、先天性风疹综合征等。


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应对策略

防治传染病的三个基本环节:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群永远是预防和控制传染病的根本。

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患者:早发现、早诊断、早隔离、及时上报

接触者:进行检测、检查,密切观察、进行药物预防

病原携带者:筛查、进行治疗、健康教育、调整岗位、随访观察

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空气传播:

1、咳嗽、打喷嚏要掩住口鼻,不要随地吐痰

2、在人员密集的场所正确佩戴口罩

3、勤洗手、养成良好的个人卫生习惯

4、常开窗,保持空气流通,必要时进行空气消毒

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消化道传播:

1、饮用水要消毒,不喝生水

2、不购买活禽自行宰杀,不接触、不食用病(死)禽畜肉,不购买无检疫证明的产品

3、吃熟食、肉类食品一定要烧熟煮再食用

4、注意饮食卫生,做到生熟分开,避免交叉污染;在加工处理生禽畜肉和蛋类后要彻底洗手

5、饭前便后要洗手

虫媒传播:

1、做好室内外卫生、消灭“四害”,防虫、灭虫、驱虫

2、减少屋内外积水,及时清理垃圾,不留死水

3、外出尽量穿浅色衣服,穿长袖,穿袜,裸露皮肤涂抹驱蚊剂

4、夏季外出旅游,尽量避免到不洁的水域或草丛中游玩;尽量不要在潮湿的树荫下、草地上以及水边坐卧

血液传播:

1、杜绝非法采、供血

2、避免不必要的注射、输血和使用血液制品

3、到正规的医疗卫生机构进行注射、输血和使用血液制品

4、拒绝毒品,珍爱生命

5、不与他人共用个人用品

保护易感人群:

接种疫苗进行主动免疫;

注射抗毒素、高滴度免疫球蛋白等进行被动免疫;

养成良好的卫生习惯,平时应加强体育锻炼,增强免疫力;

合理休息,不要熬夜,避免过度劳累,合理膳食,避免暴饮暴食,戒烟限酒;

出现症状,及时就医,在医生指导下正规治疗和用药。




                 学校及托幼机构防控措施

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严格落实晨午检

一旦发现在校师生出现以下症状:发热、咳嗽、腹泻、皮疹等,学校应督促其及时就医,确诊后积极治疗。应回家休息,从而避免参加集体活动,以免在患病期间在岗或上学。

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做好因病缺勤登记

因病缺勤病因登记工作要做好,应该及时向因病缺勤的学生或教师了解症状及就诊信息,若被诊断为传染病,在医生确定无传染性后才允许复课复工。晨午检记录表学校应及时登记上报。

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传染性疾病及时上报

一旦发现疑似传染病疫情应第一时间向辖区疾控中心报告。校医应积极汇总全校结果,若发现异常情况应及时与班主任核实。当发现疑似传染病疫情时,应及时上报学校主管领导和辖区疾控中心。

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注意开窗通风

日常需保持教室、宿舍、食堂等公共区域的空气流通,注意开窗通风。

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注意开窗通风

应做好环境清洁卫生工作,每日进行日常清洁和消毒。在卫生间、洗手池等场所设置充足的洗手液、洗手凝胶、肥皂等卫生消毒用品。

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加强疾病防治教育

引导学生养成戴口罩、勤洗手的良好个人卫生习惯。

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注意开窗通风

持续进行症状监测已出现疑似或确诊的传染病病例的班级、病例管理并加强消毒、通风等工作。






                         学生应对措施

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注意手部卫生

咳嗽、打喷嚏时应该及时用纸巾遮掩口鼻,注意手部卫生。饭前便后或接触不洁物品后应该及时洗手,注意养成良好看个人卫生习惯。

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不带病上课

身体不舒服应立即告诉老师、家长,不要带病上课。

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提高免疫力

应该加强锻炼,强身健体、规律作息、合理饮食,以提高免疫力。

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注意开窗通风

日常需保持教室、宿舍、食堂等公共区域的空气流通,注意开窗通风。

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佩戴口罩

外出时记得佩戴口罩,尽量不要去往人群密集场所,避免被传染疾病,或交叉感染。





                       家长应对措施

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及时带孩子就医

一旦发现孩子出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状,应及时带孩子就诊治疗,居家休息,不要带病上学。

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空气流通

家里每日都要开窗通风,以保持室内空气流通,减少市内病毒数量。

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良好生活卫生习惯

带领孩子养成良好的生活卫生习惯,增强体育锻炼,以增强免疫力。


                      医院机构防控措施

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预检分诊

为防止普通门诊和发热门诊患者交叉感染,预检分诊制度要严格实施。

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院感防控

为避免院内感染,应加强院感防控工作。

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空气流通

保持空气流通,加强院内公共区域通风换气。

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消毒防护用品

配备齐全消毒防护用品,做好日常清洁消毒工作。


                  其他集体单位防控措施


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加强环境卫生管理

加强环境卫生管理和整治,做好日常清洁消毒工作。

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增强个人防病意识

增强个人卫生防病意识——可通过传染病防治知识专题讲座等宣传措施,开展宣传教育。

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及时就医

如果本人或身边有人出现发热、咳嗽等症状,应及时就医或提醒身边的人及时就医,患者避免进入公共场所参加集体活动和。

04

健康生活方式

保持健康的生活方式,养成良好生活卫生习惯,提高免疫力。

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保护易感人群

注意对易感人群的保护。例如在免疫力较低的集体单位(养老院等)内开展相应的预防保护措施;组织老年人接种流感、肺炎球菌等疫苗,预防相关呼吸道传染病。






来源:CDC信息站